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https://doi.org/10.24546/00181867
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00181867 (fulltext)
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メタデータ
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メタデータID
00181867
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
基礎看護技術演習前後における学生のエゴグラムの変化 : 学生が主体となる教授方法を通しての考察
その他のタイトル
Changes in Nursing Students' Egograms between Pre- and Post-laboratory Training for Basic Nursing Skills
著者
内, 正子 ; 津田, 紀子 ; 高谷, 嘉枝
著者名
内, 正子
Uchi, Masako
ウチ, マサコ
著者名
津田, 紀子
Tsuda, Noriko
ツダ, ノリコ
著者名
高谷, 嘉枝
Takatani, Yoshie
タカタニ, ヨシエ
収録物名
神戸大学医学部保健学科紀要
巻(号)
14
ページ
109-116
出版者
神戸大学医学部保健学科
刊行日
1998-12-25
公開日
2006-09-08
注記
本文ファイルは、国立情報学研究所CiNiiより提供されたものです。
抄録
The purpose of this study was to investigate changes in character trait in nursing students by using Egograms at pre- and post- laboratory training for basic nursing skills. This study was used prospective design. Seventy-four subjects from among baccalaureate nursing students participated with informed consent. Data was collected by Egogram (Japanese version), STAI (Japanese version of The State-Trait Anxiety Inventory) and SE (Japanese version of Self-Esteem inventory) and analyzed statistically. Results showed that there were no significant differences between the two periods for STAI and SE, but Egograms showed different patterns for the two periods when Egogram results were divided into 10 patterns. 1) The N profile with high NP (Nurturing Parent) score was observed in the scores both the pre- and post-laboratory training. 2) The N profile was the most frequent pattern at the pre-laboratory and the M profile the most frequent at the post-laboratory training stage. The findings suggest that students' Egograms changed as a result of educational experiences such as laboratory training for basic nursing skills.
キーワード
Egogram
Trait-anxiety
Self-esteem
Baccalaureate nursing student
Laboratory training
カテゴリ
神戸大学大学院保健学研究科紀要
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14号(1998-12-25)
紀要論文
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資源タイプ
departmental bulletin paper
言語
Japanese (日本語)
ISSN
1341-3430
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NCID
AN10508836
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関連情報
NAID
110004624852
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