81008510

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ホケンシ ノ ケイケン ガクシュウ プロセス

The Experiential Learning Process of Public Health Nurse

国民経済雑誌

208(4)

1-13

神戸大学経済経営学会

2013-10

2015-12-01

本稿は, 定性的・定量的な質問紙調査を基に, 保健師がどのような経験から何を学んでいるかを検討したものである｡ 分析の結果, 以下の点が明らかになった｡ 第1 に, 保健師の経験は, ｢困難事例への対応｣ ｢地域支援｣ ｢研修会への参加｣ ｢管理職の経験｣ の 4 カテゴリーに, 能力は ｢地域連携力｣ ｢関係構築力｣ ｢保健師としての専門性｣ ｢マネジメント力｣ ｢保健師の役割｣ の 5 カテゴリーに分類された｡ 第 2に, キャリアの浅い保健師 (経験年数10年以下) は, 研修会に参加することにより,地域連携力や関係構築力を身につけ, 地域支援を経験することで保健師の役割認識を高めていた｡ 第 3 に, ベテランの保健師 (経験年数11年以上) は, 困難な事例から地域連携力を高め, 管理職の経験を通して関係構築力, 保健師としての専門性,マネジメント力を獲得していた｡ 分析結果は, 企業の管理職および看護師の経験学習研究と比較することで検討した｡

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