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https://doi.org/10.24546/81009456
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81009456 (fulltext)
pdf
2.68 MB
7
メタデータ
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メタデータID
81009456
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
後期中等・高等教育における「無償教育の漸進的導入」の原理と具体策 : (1)研究構想を中心に
コウキ チュウトウ コウトウ キョウイク ニオケル ムショウ キョウイク ノ ゼンシンテキ ドウニュウ ノ ゲンリ ト グタイサク : (1) ケンキュウ コウソウ オ チュウシン ニ
その他のタイトル
Principle and Measures of "the progressive introduction of free education" in upper secondary/higher education: (1)A Study design
著者
著者ID
A1633
研究者ID
1000020158611
KUID
https://kuid-rm-web.ofc.kobe-u.ac.jp/profile/ja.8e1d29c65fc3afa0520e17560c007669.html
著者名
渡部, 昭男
Watanabe, Akio
ワタナベ, アキオ
所属機関名
人間発達環境学研究科
収録物名
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
巻(号)
9(2)
ページ
93-102
出版者
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
刊行日
2016-03
公開日
2016-04-25
抄録
本共同研究では、日本政府が2012年に留保撤回した国際人権A規約第13条(教育への権利)2項(b)中等教育・(c)高等教育の「無償教育の漸進的導入 the progressive introduction of free education」原則に着目する。同原則と日本国憲法26条(教育を受ける権利/能力に応じて、ひとしく)及び教育基本法4条(教育の機会均等/経済的地位による差別禁止/奨学の措置)等を編み直して、義務教育後の後期中等・高等教育の権利性と無償性を原理的に問い直す。加えて、高校・大学等の教育拡大を推進する国の政策・地方自治体の施策・法人の経営を分析し、背後にある現状認識や若者(人材)育成・地域創生・貧困対策・学生(生徒)確保等の論理を析出する。さらに、家族負担主義から転換しつつある韓国等とも比較する。これらを通して、「無償教育の漸進的導入」へ転換する具体策を提示したい。今回は第一報として、研究構想を中心に報告する。
カテゴリ
人間発達環境学研究科
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
>
9巻
>
9巻2号(2016-03)
紀要論文
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資源タイプ
departmental bulletin paper
言語
Japanese (日本語)
ISSN
1882-2851
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eISSN
1882-5753
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NCID
AA12316357
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関連情報
NAID
110010027619
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URI
http://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/node/18
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