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https://hdl.handle.net/20.500.14094/90005002
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5
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2024-04-27
00:49 集計
)
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説明
90005002 (fulltext)
pdf
12.8 MB
5
メタデータ
ファイル出力
メタデータID
90005002
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
Effects of Modality Differences on Syntactic Priming in the Language Production of Japanese EFL Learners
著者
著者名
Hamada, Mayu
著者ID
A1294
研究者ID
1000050340427
KUID
https://kuid-rm-web.ofc.kobe-u.ac.jp/search/detail?systemId=4f1c1e16e627b703520e17560c007669
著者名
Yokokawa, Hirokazu
横川, 博一
ヨコカワ, ヒロカズ
所属機関名
大学教育推進機構
収録物名
Language Education & Technology
巻(号)
54
ページ
55-82
出版者
外国語教育メディア学会
刊行日
2017-06
公開日
2018-07-04
カテゴリ
大学教育推進機構
学術雑誌論文
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資源タイプ
journal article
言語
English (英語)
ISSN
2185--7792
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eISSN
2185--7814
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NCID
AA11577049
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関連情報
NAID
40021285200
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