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https://hdl.handle.net/20.500.14094/90005003
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9
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2024-03-29
03:32 集計
)
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説明
90005003 (fulltext)
pdf
11.8 MB
9
メタデータ
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メタデータID
90005003
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
How Animacy Information Affects Syntactic and Semantic Structure Construction in L2 Sentence Comprehension: Psycholinguistic Experiments on Relative Clauses and Passives
著者
著者名
Hirano, Ayako
著者ID
A1294
研究者ID
1000050340427
KUID
https://kuid-rm-web.ofc.kobe-u.ac.jp/profile/ja.4f1c1e16e627b703520e17560c007669.html
著者名
Yokokawa, Hirokazu
横川, 博一
ヨコカワ, ヒロカズ
所属機関名
大学教育推進機構
収録物名
Language Education & Technology
巻(号)
54
ページ
83-112
出版者
外国語教育メディア学会
刊行日
2017-06
公開日
2018-07-04
カテゴリ
大学教育推進機構
学術雑誌論文
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資源タイプ
journal article
言語
English (英語)
ISSN
2185-7792
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eISSN
2185-7814
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NCID
AA11577049
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関連情報
NAID
40021285203
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