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https://doi.org/10.24546/81003914
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81003914 (fulltext)
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1.87 MB
13
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メタデータID
81003914
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
運勢ライン法を利用した教育実習生の自信度の分析
その他のタイトル
Analysis of Student Teacher's Confidence Using The Fortune Line Method
著者
著者名
黒田, 秀子
Kuroda, Hideko
クロダ, ヒデコ
所属機関名
神戸大学付属小学校
収録物名
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
巻(号)
5(2)
ページ
165-172
出版者
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
刊行日
2012-03
公開日
2012-05-28
抄録
本研究は,教育実習における実習中の力量形成を考えるための基礎的な資料を得ることを目的に,「児童理解」「授業力」の2観点について,実習生の自信度を運勢ライン法を用いて事例的に調査を行い,考察したものである。自信度の変化に着目し,変化の理由やきっかけは,事後インタビューを実施し,補完した。その結果,「児童理解」の自信度は,実習期間全般を通じて上昇傾向にあるが,第2週目から第3週目にかけて,授業に伴って下降・上昇を繰り返すことがわかった。授業力の自信度は,指導案作成から授業時にかけて下降傾向が見られた。とくに,授業での児童の発言やふるまいなどの反応が,想定した範囲を外れた場合は,急激に下降した。しかし,「授業力」を取り戻すきっかけの多くは,児童との関わりやワークシートでのやりとりであった。このことから,「授業力」の自信度の変化は,「児童理解」の自信度の変化と連動する傾向があることが明らかになった。
カテゴリ
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
>
5巻
>
5巻2号(2012-03)
紀要論文
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資源タイプ
departmental bulletin paper
言語
Japanese (日本語)
ISSN
1882-2851
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eISSN
1882-5753
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NCID
AA12316357
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関連情報
NAID
110009504630
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URI
http://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/node/18
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