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https://doi.org/10.24546/81011992
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81011992 (fulltext)
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メタデータ
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メタデータID
81011992
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
A Contrastive Interlanguage Analysis of Linking Adverbials in EFL Writing: Identifying L1 Related Differences
著者
著者名
Appel, Randy
収録物名
Learner Corpus Studies in Asia and the World
巻(号)
4
ページ
24-40
出版者
神戸大学国際コミュニケーションセンター
刊行日
2020-03-17
公開日
2020-03-13
抄録(自由利用可)
This study explored the use of linking adverbials (e.g., on the other hand, furthermore, in fact) in the English as a Foreign Language essays produced by writers of three distinct language backgrounds: Chinese, Indonesian, and Korean. To control for potentially influential factors, such as task type, topic, and target language proficiency, essays written to address one specific writing prompt at the B1_2 level on the Common European Framework of Reference for Languages from the International Corpus Network of Asian Learners of English was used. Applying functional category and individual item analyses, specific intragroup production tendencies and intergroup production differences were identified in relation to the writing of each L1 group. Findings include relative overuse of resultative linking adverbials (e.g., therefore) by L1 Korean writers, time markers (e.g., nowadays) by L1 Chinese writers, and underuse of contrastive linking adverbials (e.g., however) by L1 Indonesian writers of L2 English.
キーワード
L2 English writing
Linking adverbials
Contrastive interlanguage analysis
カテゴリ
Learner Corpus Studies in Asia and the World
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4号(2020-03-17)
紀要論文
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資源タイプ
departmental bulletin paper
言語
English (英語)
ISSN
2187-6746
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関連情報
URI
http://www.solac.kobe-u.ac.jp/
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