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https://doi.org/10.24546/81012179
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2024-04-25
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81012179 (fulltext)
pdf
2.03 MB
79
メタデータ
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メタデータID
81012179
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
夜間中学校とその生徒の史的変遷過程(前篇) : 『60年の歩み 全国夜間中学校研究大会史料集成』を主な素材として
ヤカン チュウガッコウ ト ソノ セイト ノ シテキ ヘンセン カテイ ゼンペン : 60ネン ノ アユミ ゼンコク ヤカン チュウガッコウ ケンキュウ タイカイ シリョウ シュウセイ オ オモナ ソザイ トシテ
その他のタイトル
Historical transition process of the Night junior high schools and their students (part 1)
著者
著者ID
A0040
研究者ID
1000040202593
KUID
https://kuid-rm-web.ofc.kobe-u.ac.jp/search/detail?systemId=2830e2ac2d9e6ac1520e17560c007669
著者名
浅野, 慎一
Asano, Shinichi
アサノ, シンイチ
所属機関名
人間発達環境学研究科
収録物名
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
巻(号)
13(2)
ページ
109-127
出版者
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
刊行日
2020-03-31
公開日
2020-05-22
抄録
本稿は、全国夜間中学校研究会とその前身組織が毎年度、開催する大会に直接、関係する史料を素材として、夜間中学とその生徒の史的変遷過程を概観し、社会変動論の視座から考察する。戦後日本の夜間中学とその生徒は、大きく4つの画期をもって変遷してきた。第1期は1947~54年度の戦後混乱期、第2期は1955~69年度の高度経済成長期、第3期は1970~98年度の国内的「調整」と国際化、そして第4期は1999年度から現在に至る時期である。前篇では、第1期~第3期の国内的「調整」を検討する。第1期については、夜間中学が主に経済的貧困に起因する学齢の長欠・不就学者を対象として、文部省の意向・圧力に抵抗しつつ設立・増加していった実態を考察した。第2期については、高度経済成長に伴って地域間・階級間格差が拡大し、義務教育における管理主義・競争主義が進展する中で、夜間中学に新たな役割が求められ、従来とは異なる批判的な公共性が模索される過程を考察した。第3期に関しては、学齢者と学齢超過者(形式卒業者・非卒業者)、就学免除・猶予されていた障碍者と特殊学級卒業者をめぐり、昼間の中学と夜間中学との形式的「調整」・役割分業化が進展したことの意義を考察した。なお第3期に同時進行した国際化、および、第4期の実態は、後篇で分析する。
カテゴリ
人間発達環境学研究科
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
>
13巻
>
13巻2号(2020-03-31)
紀要論文
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資源タイプ
departmental bulletin paper
言語
Japanese (日本語)
ISSN
1882-2851
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eISSN
1882-5753
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NCID
AA12316357
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関連情報
NAID
40022204700
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URI
http://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/node/18
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