神戸大学附属図書館デジタルアーカイブ
https://doi.org/10.24546/81012809

このアイテムのアクセス数:288件（2024-04-19 14:33 集計）

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明
81012809 (fulltext) pdf 0.98 MB 160

メタデータ

ファイル出力

メタデータID
81012809
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
中等教育段階での『漢詩創作指導』
その他のタイトル
Teaching Chinese Poetry in Secondary Education
著者
著者ID
A1797
KUID
https://kuid-rm-web.ofc.kobe-u.ac.jp/search/detail?systemId=e4327b01dae16272520e17560c007669
著者名
岡本, 利昭
Okamoto, Toshiaki
オカモト, トシアキ
所属機関名
附属学校部
収録物名
研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集
巻(号)
4
ページ
9-14
出版者
神戸大学附属中等教育学校
刊行日
2020-03-31
公開日
2021-05-11
抄録（自由利用可）
新科目『古典探究』では，漢詩を創作することが「言語活動例」として『学習指導要領』に明記された．新科日の施行を目前に控えて，中等教育段階での漢詩創作指導を実際に行ってみた，漢詩創作指導の際の評価基準としては，平仄と押韻の達成度で評価することが有効であると感じた．
The creation of Chinese poetry was stipulated as a "language activity example" in the "Guideline for Study" in the new subject "Koten-Tankyuu". With the new subject soon to be implemented, It is considered effective to use plain (Hyousoku) and rhyme (Ouin) as scoring criteria. I tried to teach Chinese poetry creation at the secondary educationstage.
キーワード
漢詩
詩語表
漢詩創作
Chinese poetry
poetry list
Chinese poetry creation
カテゴリ
附属学校部
研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集 = KUSS Journal of Education ＞ 4号（2020-03-31）
紀要論文